尊敬的各位老师：

您好！

我叫程普奕，来自山西师范大学历史与旅游文化学院1903班的一名学生。在过去的一年里，我始终保持着积极乐观的心态，努力探索学习新知识。同时，我也时刻关注着自己的生活状况，做到规律作息、按时参加体育锻炼。在学习的过程中，努力做到劳逸结合，处理好学习与生活工作之间的关系，保证自身健康情况下认真学习，行稳致远，全面发展！现将我的个人事迹及具体情况总结如下：

一、在思想上

坚决拥护党的路线方针、政策，积极向党组织靠拢，积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，认真主动学习，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习不断充实和完善自己，在实践中不断进步。

二、在学习中

勤奋刻苦，在平时上课能够主动学习，探索新知识，认真完成老师的各项作业和要求，并且在上一年度的综合素质测评中取得了班级第一，专业排名前十的成绩。此外还参加了导师的蒙元史研习班，浏览专业课外书，拓宽自己的知识水平，提升自我综合素质。

三、在工作和生活中

甘于奉献，以身作则，积极主动。在学校搬迁工作中，由于部分工作需要学生协助，便主动担任搬迁志愿者，暑期放假前后，积极主动承担相关工作，协助学院和学校完成搬迁工作，暑假期间，更是牺牲假期时间，从家乡晋中平遥来到太原校区，协助学校和学院进行搬迁的相关工作；在迎新生迎老生返校志愿者当中，从未缺席。其中迎新生虽在暑假期间，但也没有推辞，主动牺牲自己的假期，响应学校和学院号召，来到校园主动承担志愿服务工作。

在这一年班级、学院和学校的工作活动中，积极参与寒假三下乡、暑期青春兴晋、互联网+大学生创新创业大赛、“文津杯”学术类比赛、创青春创新创业大赛、班级送餐志愿者、第二天核酸抽检30%班级负责人等各种活动和工作，其中，今年上半年带领团队参加创青春大学生创新创业项目，获得了校级优秀奖的荣誉表彰；在互联网+大学生创新创业的比赛中，跟随团队参与青年红色筑梦之旅赛道，结合乡村振兴主题进行相关项目的研究，并获得了校级三等奖的荣誉。在常态化核酸检测中，作为第二组核酸抽检30%班级负责人，在工作中，能够主动督促和落实，确保核酸检测不落一人。上一学年中，还协助学校完成辅导员大赛，停“机”不停学系列活动，山西省航空服务与艺术管理联考等等。去年寒假，虽然在假期，但有幸留校，协助学校完成山西省航空服务与艺术管理联考相关工作，作为学生志愿者总负责人之一，工作努力认真，受到了老师和同学们的一致好评。在实际行动中为学院和学校做实事。

在今年前半年的师范生教育实习中，荣幸被选为实习学校的组长，虽然在实习期间不在校但也积极的为学院、学校争光。实习期间，小店区疫情爆发，不顾自身安危，响应区政府和学校的号召，参与到小店区疫情防控工作当中，在此期间作为青年大学生优秀代表，受到了小店区融媒体的采访和报道，并被授予抗疫先锋的荣誉表彰。除了疫情防控，在实习期间积极完成实习学校下发的各种任务和要求，认真完成教学任务，公众号的运营，活动拍摄，审核学校相关材料，常态化核酸检测信息录入等工作。在此期间，小店区举办首届中小学劳动月技能大赛，被选为孔明锁赛道的工作人员，同时还对所在实习学校的水火箭项目进行指导，所指导项目获得了小店区劳动月技能大赛的二等奖和三等奖等等。在常态化核酸中，承担实习学校每周的常态化核酸检测信息录入工作，确保所有同学和老师应检尽检，高效完成相关工作。实习结束后，自己的努力也得到了认可，被评为了山西师范大学第31批岗位实习优秀实习生，还作为优秀实习生代表，为下一批岗位实习生做经验分享（全校仅两人）。在今年暑假积极响应学校学院号召进行青春兴晋返家乡社会实践，为家乡发展贡献自己的青春力量。除此之外还有幸作为校级三下乡队伍的一员前往各中小学校、乡村进行党史理论宣讲，团队事迹受到了《山西日报》、《山西青年报》等的采访和报道。

最后，优秀学生标兵不仅仅是一份荣誉，更是一份责任。激励着我在以后的学习、工作和生活中不忘初心，踔厉奋发，勇毅前行。以自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的原则，更好地服务学校，服务同学，不断提高和锻炼自己的能力，做一个综合素质全面发展的学生。