点亮星光盏盏 温润学生心田
点亮星光盏盏 温润学生心田
马克思主义学院 张瑞琴
本学年，我继续担任思想政治教育专业1901班和1902班的辅导员，共有学生80人。这一年来我继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断学习党的最新理论创新成果，继续贯彻“一切为了学生”的服务宗旨，在院学工组和其他辅导员同事的悉心指导和鼓励帮助下，两个班级均取得了不错的成绩，现将工作总结如下：
做好学生日常管理，强化网络思政育人
作为政治辅导员，我积极组织开展学生日常班级管理事务，利用开学第一课、主题班会、班级团日活动、安全教育的形式，深入开展学生日常思想政治理论教育。本学年我共开了8次主题班会，本着公平、公正、公开、透明的原则，积极组织评选各类奖学金、助学金，指导学生办理生源地助学贷款。通过选拔勤工俭学学生，精准做好学生困难帮扶。为学生提供生活、学习指导，及时处理学生各类矛盾，促进学生和谐相处、互帮互助。
狠抓班级学风建设，加强学生骨干培养
本学年我一方面通过深入学生班级、宿舍，利用主题班会，线上新媒体平台，积极了解学生学习情况，让大家了解学生本职就是学习。另一方面，我通过加强与任课教师的联系，从不同角度深入了解学生课堂学习情况，以便更好的督促学生抓紧学习。同时，我通过谈心谈话、发放问卷调查等形式，重点关注后进学生、转专业学生，及时了解他们在学习生活上的各项问题，并及时联系相关老师加以解决。
本学年针对之前有挂科的班委，采取了综合学生民主评议意见，征集本人意见后，进行了班委换届。依据学生综合测评，日常表现，在学生民主投票、党支部推荐的基础上，评选出了新一期入党积极分子和重点发展对象，接受党组织后续培训教育。我班高度重视学生骨干、积极分子培养工作，通过发挥关键少数的带头示范作用，不断加强班级建设和管理。
重视心理安全教育，强化职业规划辅导
针对目前大学生心理受挫能力差、适应能力弱的问题，我积极组织学生开展心理健康教育活动。至少每月一次发放心理健康调研问卷，及早摸排学生心理问题。针对家庭困难学生、人际关系困难、学习困难、严重心理问题的学生，分级分类建立心理工作台账，并提出具体解决对策。争取及时发现问题，找出问题症结，遇到复杂问题的及时上报学校心理咨询中心，并联系学生家长。在心理健康月活动期间，积极动员学生参加院校心理活动，鼓励大家跳出自我小圈，以开放乐观的心态面对生活中的各种挑战。
通过学院组织的大学生就业创业指导方案，结合我班学生实际，邀请思政系主任、院长给学生讲授思政专业学科发展规划与就业辅导，建立科学长远的就业规划体系。邀请其他学院三名专职辅导员和经管学院岳强副教授给学生作就业创业讲座培训会，和本科生支部联合给公费师范生开展就业经验交流分享会，依托院团委开展线上线下多长考验经验交流分享会，从不同角度向学生提前宣讲就业形势和就业政策，提供多渠道就业信息和资源，引导和帮助学生树立科学的就业观念，为毕业就业创业奠定坚实的基础。
安全教育常抓不懈，提早防范化解风险
安全教育是我做辅导员工作用力用心最多的一块，安全教育从不能放松，我通过各种形式积极开各类安全教育。一方面，通过大学生安全教育课程，给学生讲授在校日常生活中的各类安全问题，人际交往安全，兼职实习安全等，让学生关注自身及周边可能存在的安全隐患。本学年我在安全教育课上专门讲授了总体国家安全观的相关内容，引导学生树立总体国家安全观。另一方面，依托院团委举办消防安全疏散演练，开展安全知识竞赛，举办反诈骗活动，通过学团活动让学生在模拟实践中学会一些安全实用技能，真正把理论与实际联合起来。
建立学院-班级-辅导员-学生骨干四级安全信息网络，在面对复杂突发事件时，及时上报可能存在的安全隐患。如发现学生加入不明疫情信息QQ群，立刻上报学院，并联系学校相关部门，确认该群是否为官方通知群，第一时间摸清学生从哪个渠道进入的该群，群主是否本校人员，目前我院有多少学生已进入本群，学生在该群收到了哪些信息，及时把这些信息汇报给学院学校相关领导。
作为学生辅导员，我坚持用真心真情服务学生，秉承“学生问题无小事”原则，不断告诫自己多一点耐心、细心、关心、责任心，以严父慈母的心态和赤子大爱情怀教育和引导学生，不断提升自身业务能力和综合素养，主动走进学生，努力做学生学习生活上的贴心人，成长道路上的引路人，争做学生的良师益友，与学生共同成长。
