开拓进取，为青春筑梦；默默守护，为梦想点灯
开拓进取，为青春筑梦；默默守护，为梦想点灯
——山西师范大学“模范辅导员”评选材料
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。转眼间，我从事这份工作已经三年多了，我的学生也从充满稚气的大一新生快速地成长起来。回首往昔，有过迷茫，有过委屈，但更多的却是得到认可的欣慰与获得成绩的喜悦。辅导员的工作和学生息息相关，是充满朝气的，我喜欢这样的工作，我希望自己能在这片广阔的天空中去施展才华，我渴望与同学们交朋友并且帮助他们快乐健康地成长，我愿意努力工作，做一名优秀的辅导员。
真抓实干，勇于担当
自2018年担任18150501班辅导员开始，我高度重视大学生思想政治教育工作，自觉坚持理论学习，积极参加学校组织的培训和讲座，并将学习收获与体会融入工作。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心谈话，了解他们的学习和生活，并及时给予他们多方面的帮助外，还与一些学生家长建立了联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。在学生日常教育管理中，着眼于为学生办实事、解难题、送温暖。对于学生遇到的一些实际困难，比如“第二课堂成绩单”学分不足，我根据学生实际情况，策划开展了一系列创新创业类活动，并建立“第二课堂成绩单”帮扶机制，对于个别学分偏低的同学进行一对一谈话，帮助学生树立信心、制定计划，使他们的“第二课堂成绩单”学分得到很快提升。对于遇到家庭重大变故的学生，我悉心关注，暖心帮扶，多次为家庭经济困难学生申请困难补助。
团结师生，以身作则
学生日常管理工作是高校辅导员的基础性工作，在维护高校安全稳定和促进学风建设方面发挥着重要的作用。因此，作为一名专职辅导员，我非常注意日常工作的条理、公平、公正、公开，为学生们创设一个有秩序、有道德的学习、工作和生活环境。疫情期间，我关注学生心理健康，深入宿舍测体温，组织多名党员参与疫情防控志愿服务。对待特殊学生，我坚持用“爱的阳光”照进学生心田。此外，我通过班会和主题团日等活动，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我也始终坚信“身教胜于言教”，因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。在工作实践中，我注重理论学习和研究，获批省部级思政项目2项，获得校级及以上荣誉7项。
守正创新，开拓进取
学习是大学生的主责主业，为了提高学生学习的积极性，我组织学生召开主题班会，制定职业生涯规划，抓住大学的黄金时期，为考研和就业打好基础；组织学生开展专业交流会，了解专业发展趋势，增强学生对专业的兴趣。通过微信，QQ等社交平台时刻关注学生的动态，在工作中做到了解学生、尊重学生。加强活动指导，本学年指导部分学生组建“聚星燃梦”红色寻访社会实践团队，赴山西省、山东省、四川省、吉林省、福建省等11个省份开展为期16天的红色寻访实践动。实践活动被各类新闻媒体报道20余次，实践成果阅读量累计达10万余次，受到了社会各界的一致好评；指导学生参加2020年“创青春”大学生创新创业大赛并获三等奖。
三年来，在我们不懈的努力中，全班同学之间互相体谅、互相帮助，师生关系非常融洽，同学们积极参加学校的各项活动，班级凝聚力不断增强，同时还获得了很多的荣誉：姜树颁《送我一支玫瑰花》荣获全国第六届大学生艺术展演活动艺术表演类三等奖；史丽祯、姜树颁在山西省第六届大学生艺术展演活动中获得二等奖2项，一等奖1项；杨卓楠荣获第二届全国青年运动会赛区“优秀志愿者”荣誉称号；赵媛媛荣获“百颐年杯”大学生营养代餐粉研发创新大赛三等奖；其他校级奖项87项，院级奖项200余项。
“我不能改变全世界，但是我可以改变一个人的世界”这句话一直伴随着我的工作，我坚持走进学生内心，引领学生发展。我坚信，在校、院各级领导的关怀下，在全体老师、同学的共同努力下，18150501班将以更青春的姿态、更激昂的热情发展成为一个更优秀、更温暖的大家庭！
教育科学学院18150501班
辅导员：高敏君
2021年11月18日
