时光荏苒，我和我的学生们再次顺利完成了学校和学院组织的各项工作和任务。回顾近三年的各项工作，有经验亦有不足，现总结如下：

1. 加强班级制度建设，塑造良好班风

大学的学习，不同于高中的生活。四年中，会有各种评优、助学金和各种奖励。因此，如何保证公平、公正、公开的开展以上各项工作？我的经验是大一开学伊始，就做好开新生学教育。同时选定合格的班干部集体，充分发扬民主集中制，先后制定了班级民主选举制度、民主决策制度、财务公开制度、班级会议制度。班委在明确分工的基础上，加强有效合作，依照班级制度，使班级以后各项工作都能迅速有效的开展。杜绝不良风气，以身作则，树立良好的班风。

二、积极引导学生思想政治学习，提高学生思想政治觉悟

本学期我继续辅导学生思想工作，在建党一百周年的重要时刻，积极要求学生继续关注党和国家的各项大事，学习党史和国家各项成就成果。通过学习，学生的思想觉悟得到了很大提高。教育学生热爱祖国、热爱党，并积极向党组织靠拢。我班共38名同学，目前正式党员4人，预备党员11人，入党积极分子16人，其余为共青团员。

在学习方面，我班成绩良好，积极向上,考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。全班有25人考取国家初级导游资格证，1人推免硕士研究生，14人考取教师资格证，31人通过四级考试。

三、加强对学生的日常管理，提高学生自我调节能力

学生正处于大学三年级阶段，已经基本适应了大学的学习和生活。由于专业特殊性，本学期学生有一半在校正常进行学习活动。我及时调整管理方式，对在校的学生继续加强关注，及时掌握学生动态，对学生生活学习中遇到的问题及时疏导解决，大大提高了他们的生活能力和自我调节能力。在社会实践方面，我班同学积极参加双创和院校活动，多名同学获得学校奖项。并在抗击新冠疫情活动中，表现优异。我班同学在上海、三亚两地毕业实习中，表现优异，获得了实习单位表彰，为学校争得了荣誉。

定期开班会强调安全问题、了解同学学习问题、关心生病同学，并按照学校要求到学生宿舍了解大家生活上是否存在困难。同时开展感恩教育，形成了良好的班风，在2020年国家助学金评选中，主动让出“国家一等助学金”一项。

四、狠抓安全教育，提高防范意识

现在的大学生面临着各种危险和挑战，我通过开展学生安全教育活动，帮助学生树立牢固的安全意识。我通过各种平台和各种案例给学生以警醒，让他们认识到生活中可能出现的各种安全隐患。让学生能对各种诈骗活动有充分而正确的判断，对生活中的防火防盗知识有充分的领会和正确的防范意识。

学生工作都是从点滴做起，我从日常的方方面面做起，在不断和学生的接触沟通中既做好了学生工作，自己也受益良多，师生感情越来越融洽。“以人为本”的工作理念使得我能在将来的学生工作中继续加深双方的认识和理解，也使我的辅导员工作再上一个新的台阶！