回想第一次班会，当初看着一张张潮气蓬勃的面孔，感觉心中突然多了一些东西，多的是份挂念和惦记，还有一点担忧，也有一点希望。担忧的是初次兼职辅导员经验欠缺，不能与他们建立融洽的关系，不能处理好班级的每件事情。希望是能在自己指导下，每一个学生都能够不虚度光阴，更好的度过四年大学生活，并且收获满满。于是往后的日子里，惦记着每一个学生的安全，成绩，生活，成长等等。好在，与学生的一次次接触，座谈，交流中，由陌生到熟悉，再到放在心上。在院学工领导的指导以及同事们的帮助下，也逐渐熟悉了辅导员的角色。如果要总结这两年来的工作，我想离不开“育人为本，服务学生”这几个字，我的工作也许可以从以下几个方面来展开。

   1.立德树人，注重思想教育。第一次班会，我就教导学生树立正确的价值观、人生观，先立德再做事，告诉他们“善良的人，运气一般不会太差”。因此两年来班级气氛融洽，学生团结友爱，互帮互助，没有矛盾发生。平时注重学生的思想进步，教导学生要把个人发展和国家、民族的进步紧密联系，勇于奉献和担当。鼓励学生积极学习党的思想、政策和新的理论，向党组织靠拢。目前班级58名成员中预备党员2人，发展对象5人，入党积极分子41人。其中，有多名同学参加了今年的抗疫志愿者活动，并受到有关组织的表扬。

   2.抓好纪律，注重班级学风建设。紧抓班级课堂纪律和考试纪律，制定严格的班级奖惩制度。通过任课老师、班委、舍长全方位监督班级的课堂和校园生活纪律，杜绝违反学校纪律和不良班风的苗头。希望班级有好的学风，每个学生都能学有所成，于是不断地寻找能够提高学生成绩的方法。认真分析学生成绩，性格、彼此关系给学生分成学习小组，希望他们互帮互助，共同进步。开展课前10分钟，组织集体自习，和任课老师交流，座谈指导学生如何学习，开展学习经验交流会，开展各类竞赛等提高学生学习动力，促进学生自主学习意识。目前班级纪律良好，学生昂扬向上，有3名学生连续三年获得校级优秀学生，其中一名同学还荣获校级优秀学生干部，并于2020年获得国家奖学。3名同学获得国家励志奖学金，1名同学进入莳英学院。

   3.民主管理，平等对待学生。班级实行辅导员总负责，班委协调，舍长执行，入党积极分子带头，学生配合的管理制度。班委定期汇报工作和班级情况。尊重每一个学生，认真听取学生的想法，鼓励学生建言献策，参与班级建设，营造良好的班级民主氛围。管好“大家”的同时管好“小家”。制定宿舍公约，使舍员和睦相处，营造浓厚的宿舍学习和生活氛围。对于诸如奖学金评定、贫困生认定、选优评先进等涉及每个学生利益的事情，采用遵照文件，了解情况，综合考虑，制定规则的步骤，实行小组评定和班级投票等公开透明的方式使结果最大程度的公平公正。

   4.注重学生综合发展，支持学生参加各类学院、学校社团活动，服务学院和学校。多位同学在校、院学生会，院团委、236等社团担任主席或重要干部，为学校和学院的学生工作贡献力量。并且多位同学都获得了院级优秀团员，院级优秀干事的称号，同时获得校学生组织每日之星奖10余项。鼓励学生参加各类创新、创业竞赛。目前班级半数以上同学申请或参加过创新创业类竞赛项目。指导我班两名同学参与国家级大学生创新创业训练项目并发表学术论文。10名同学参与或主持的各类项目获得了校级立项。一名同学参与代表我校参加中国大学生物理学术竞赛华北赛并获得三等奖。另外，班级学生获得各类体育竞赛奖，演讲竞赛奖、挑战杯等30余项奖项和证书。多位同学获得过优秀志愿者证书。在今年的二青会中，我院共有7名同学获批参加志愿者活动，其中我班同学有3名。

   5.关心学生人身和心理安全。把学生的安全放在第一位。希望学生平安，于是一次次的召开以安全为主题的班会班，一遍遍地强调和告诫要有安全意识。多次到宿舍寻找和排除安全隐患。每一个请假外出的学生都会嘱咐注意安全。也希望学生学业安全，给学生讲学校的毕业和学位条件和政策，组织学生自己查看学分绩点并分析自己面临的学业安全问题，做好学生学业预警。宣讲学校违纪违规的处罚，提前预防，不让一个学生触犯和抱憾。关注每一个学生的心理健康，开展心理月活动，促进学生心理健康。定期地与成绩较差、家庭情况特殊，心理素质较差的学生谈话，掌握其心理动态，鼓励他们，开导他们，着重培养他们的心理素质。希望不压其烦的敦敦教导能够使他们的大学生生活变得更美好。

   6.发挥每个学生作用，提高班级凝聚力。不定期地开展团日活动，如辩论赛、冬至包饺子、演讲竞赛等活动，发挥每个学生的特长，奉献学院和学校。提高学生集体意识以及为班级和大家奉献的精神，培养学生班级集体荣誉感。每个学生都为班级的建设和荣誉奉献力量，班级获得2020年校级先进团支部荣誉，并被学院推选为2019-2020年校级先进班集体。

   7.服务学生，急学生之所急。我认为辅导员有着领路人和监护人重任，不仅要在学识的海洋中为学生指明方向，还要照顾学生在校学习和生活的琐事。服务学生，不是一句话，而应该是在学生的角度考虑，替学生着想，以学生为本、关心学生、爱护学生、帮助学生解决生活和学习上的各种问题。如指导学生专业知识，帮学生请假、办理缓考手续、处理缴费事情等等，学生遇到的任何事情，都会悉心帮助完成。例如，今年上学期期末考试期间，一名学生因心理问题不能参加考试，但该生丝毫不在乎，有惦记着该生的学业，于是我主动与其父亲联系，商量办理缓考事宜，并顶着酷暑一趟趟办理各门课程的缓考申请手续。个别成绩较差的同学，根据现在的学分绩点，给他们预估以后考试所需的成绩，做好学习预警，时常监督他们的学习和成绩，尽量避免出现留级的现象。与此同时，与学生的情谊也在不断的升温。当然，由于一些经验欠缺，也离不开院学工领导和同事的指导和帮助。

   时间匆匆，转眼两个春秋，往事历历，只觉情谊更浓。两年来，严格执行学校和学院学工组的相关安排和规定，稳定踏实地开展学生工作，为所有学生事情尽心尽力。这期间，我与学生都在进步，我也为他们取得的一项项成绩而高兴。未来，不敢稍有懈怠，1804班与我，必会砥砺前行。