一、个人简介

王栋，男，汉族，中共党员， 1982年 9月生， 2009年 9月进入山西师范大学数学与计算机科学学院工作至今，2010年9月起从事辅导员工作，现任山西师范大学数计学院18510101、18510102班辅导员。

二、获奖情况

2016年：获得山西师范大学模范辅导员；

2018年：指导学生获2018全国大学生数学建模竞赛山西赛区二等奖；

2020年：指导学生获2020全国大学生数学建模竞赛国家二等奖。

三、工作情况

自担任辅导员以来，我注重学生的思想政治教育工作，着重学生综合素质和能力的培养，不断完善工作方法和工作思路，在思想政治教育、专业学习引导、社会实践锻炼、就业创业服务等方面取得了一定的成绩，受到学院领导、同事及学生的好评。

（一）加强思想政治教育

作为一名政治辅导员，作为一名中共党员，我有着坚定的政治立场能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活，参加学校党校学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习，常常把别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断探索、不断尝试，不断改进，不断总结提高。

“已所不正，何以正人”，我处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，一名高校大学生思想政治教育工作者，时时要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

（二）紧抓班风学风建设

班风、学风是每一个班集体的灵魂，因此，加强引导，深化班风、学风建设是辅导员思想政治教育工作的主要内容。

为更好的管理班级，1801和1802两个班级分别单独建立通知群、班委宿舍长群、畅聊群、专业学习群等QQ群和微信群，强化学生之间、班干部与学生之间、老师和学生之间的联系，更加方便学生交流。同时，我们的班级还分别设计了班旗，体现班级文化个性化，增强了班级向心力和集体凝聚力，更加体现了新时代学生“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。两个班级都分批次全部递交入党申请书，两个班级现有预备党员5名，入党积极分子50多名。所带两个班级绩点均分分别为3.10和3.09，1802绩点2.0以上占比98.31%，1801绩点都在2.0以上，考试通过率均99.%以上（不含补考），学生养成了良好的学习习惯，学习积极性和学习能力普遍提高，学习成绩普遍提升。

（三）注重综合素质培养

在抓好文化课学习的同时，而更应该注重学生的多元化发展。我通过为每个学生建立档案，全面了解每个学生的学习历程，爱好特长，鼓励他们多元化和个性化发展。我大力倡导学生参加各种类型的活动，自己也积极参与其中， 和同学们共同发展，协同进步。在我的鼓励和班委的配合下，学生们踊跃参加活动，在活动中锻炼自我，提升自我，丰富课余生活，提高班级凝聚力。两个班学生积极参加三下乡、青春兴晋等活动，积极参加创新创业竞赛获奖成功参与奖8人，省级三等奖2人，踊跃参加数学竞赛(专业组)，并亲自带队参加高教社杯全国大学生数学建模比赛，荣获国家二等奖，1801班级先后获得“红旗团支部”，1802获得“先进班集体”等荣誉。

经过不懈不懈努力，两个班级综合能力和综合素质有了显著提升，我将继续努力，争取培养更多的新时代青年。

（四）加强提升自身综合素质

时代在进步，学生工作亦是如此，我们学生工作者要结合时代进步，不断创新工作思路，开创新的学生工作模式。我充分利用自己的工作经验和专业知识，结合自己所带班级专业特点和实际情况，对1801进行师范基本技能教育培训和职业规划教育，对1802进行考研规划和指导。在教学和学生工作中我深知自身水平还需进一步提升，自身能力还需要进一步增强，我将不断求索，不断探索，努力将学生工作推向新的高度。

不求高薪、不求厚奖，不求喝彩、不求羡慕，我将怀着对学生深深的爱，在辅导员的工作岗位上，一直前行，永不止步。