作为一名学生工作者，我能自觉遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，坚定政治信仰和理想信念，始终拥护党的领导，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。工作期间坚持做到了勤勉尽责、廉洁履职。

一、持续推动十九大精神和习近平总书记重要讲话精神进支部、进宿舍、进社团、进网络，以四进为抓手，做好青年团员思想引领工作。

工作中聚焦主责主业，服务中心发展，认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命。坚持“青年在哪里，学生工作就在哪里”的思想，找准工作的着力点和切入点，推动学生三业一体建设，服务青年学生成长成才。

（一）、持续推动十九大精神进支部。

指导全院26个班团支部积极开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，坚持学习习近平总书记系列重要讲话百余次，举行全国教育大会精神主题学习教育4期，观看了“平语近人”节目，开展了“迎评促学风”、学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、“改革开放四十载，青春奋进正当时”读书打卡等13类主题团日活动，有效助力学生自觉学习和践行社会主义核心价值观，健康成长成才与全面发展。

（二）、持续推动十九大精神进宿舍。

通过紧密联系以宿舍为单位的团小组，发挥好宣传引领、道德监督和意见收集的作用，把思想政治工作与宿舍阵地紧密对接、有效落实。2018年，共打造了10个学霸宿舍典型，有效提升了基层团组织在学生中的影响力和感召力。

（三）、持续推动党的十九大精神进网络。

创办以学院微信公众号平台为依托的“青年大学习”和“学习进行时”思政专栏，大力宣传党的理论创新成果。一是开展了“青年大学习”线上主题团课和电子知识测评试卷，引导学生认真学习习近平总书记重要讲话精神。二是通过“学习进行时”专栏，推送习近平总书记讲话，宣传与青年密切相关的讲话精神。

二、打造数计特色骨干培训，实施青马“思政+”项目

加强青年学生的思想引领工作，开展“一学一做”教育实践和数计特色的青马工程培训，实施“分层分类一体化大纲”思想引领工作，深化学习内容，创新学习形式，坚持理论学习、调研座谈、主题教育活动、新媒体平台宣传、实践素质拓展相结合，深入学生群体，了解青年的思想动态，关注青年的需求，关心青年的成长和发展。

深入实施青年马克思主义者培养工程，坚持理论学习和社会实践相结合的培养模式，以政治培养为根本，强化先进性锻造，促进作用发挥，教育引导学生深入了解国情社情民情,成为坚定的青年马克思主义者。开展的系列活动取得了一些实效，青马学员在学业、实践、荣誉感上都得到了提升，活动被山西日报、山西青年报、黄河新闻网、中青校园网等媒体多次报道。

开展了丰富的理论学习活动，组织学生认真学习习近平总书记重要讲话精神, 深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想。要求经典原著阅读与课程教育相结合，学生完成读书打卡活动，认真阅读《共产党宣言》、《习近平的七年知青岁月》、《中国共产党的90年》及《马克思主义中国化的最新成果——习近平治国理政思想研究》，严格做好学习记录。组织学生观看《平“语”近人——习近平总书记用典》、《习近平时间》、《共产党人》等视频。

努力探索青马培训“思政+”项目，打造什锦味思政，推出“思政+素拓”，“思政+音美体”，“思政+思辨”，“思政+调研”，“思政+实践”培养模式。组织学员集体合唱《黄河大合唱》、《没有共产党就没有新中国》，制作手抄报，绘制思维导图和创识树，组织辩论、社会调研、志愿服务，以“搞文艺、讲理论、投实践”的形式，将思政教育渗透在方方面面。组织青马学员走出校门、走入社会、了解社会、服务于社会，明确青年要全程参与、亲身建设社会主义现代化强国的时代责任。

在临汾市多所小学开展“全团带队，让素拓流行起来”特色实践活动，践行团的十八大精神，发扬“全团带队”的传统，引导少先队员听党话、跟党走。

三、注重“实践”育人，打造“双创特色育人”平台

（一）发挥“实践”育人功能，打造“我与数学有个约会”志愿服务项目

组织的“我与数学有个约会”志愿服务项目在临汾解放路第三小学和时代风华小学取得了很好的活动反响和成效，与校方合作建立志愿服务基地，学生参与教研活动，定期开展“数学课堂”，并将项目延伸到了方山、闻喜、娄烦的暑期教育扶贫活动中，进行小学数学教学实践的调研和课题研究。

（二）凸显数计“重基础，强应用”特色，打造“双创特色育人”平台

2018年去山西财大参观了创业实训基地、去汉中参加了第五届全球创新创业论坛。启动实施了数计双创人才培养计划，聚焦创新创业理念的培养和双创竞赛技能的培训，制定相应的综测和评优奖励制度，并在学院公众号上推出双创专栏“IE未来说”，已连载发布原创内容数十期。采用倒逼机制，把学生和项目投入竞赛，以赛促学，通过赛事历练优化项目，助力项目落地，推动改革创新再出发。