新时代大学生思想活动独立性、选择性、差异性日益增强，学生管理的内容与日俱增。传统的管理理念、方式和体制已不能适应需求，管理工作可谓千头万绪，纷繁复杂。习近平总书记在高校思想政治工作会议上的讲话强调：高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。总书记的讲话给我们的学生管理工作明确了方向，指明了道路，也提出了新的要求。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。在学院、各班级内，我积极鼓励学生们参加学院组织的青年马克思主义者大学生骨干培训班，通过在班级内部选拔优秀学生干部进行理论授课、素质拓展、参观交流等多个方面的培养。以局部带动整体，从而在全院掀起学理论、学业务知识的热潮，切实提高了学生们的综合素质。

我认为，想要做好学生管理工作，必须重视思想引领、有管理、多实干。应做到“三心二艺”。对学生常怀“三心”———爱心、耐心和关心；要求自己有“二艺”———才艺和管理艺术。其次要坚持制度与情感“共鸣”；最后要树榜样、立目标，使学生追赶有榜样，奋斗有目标。

我将学生管理工作者的管理水平大致分为四个层次：第一个层次，带领，我们的学生管理工作中客观上确实存在这种现实，谈不上什么管理能力，带着多少人出去，带回来多少人，没有出现安全事故就可以。说明管理者水平有限，责任心不强，存在应付工作的心理，往往业绩平平。第二个层次，管理，这个层次的管理者往往生搬硬套，按照规章制度来约束管理，做了一定的思想引领工作，但效果不佳。第三个层次，服务，这个层次的管理者，需要通过情感的沟通，经常性的换位思考，真正为学生办实事，办好事，从而达到学生认可，家长满意，领导放心的层次。第四个层次，驾驭，这个层次就比较高大上了，想达到这个层次是有难度的，体现出更多的情感因素，管理者具有较出众的人格魅力（指的是以高度敬业的精神，坦诚相待的态度，周到热情的服务体现出管理人员的人格魅力，使人产生敬服）管理者和被管理者形成一种高度的默契。

注重自我能力素养的提升，我积极参加学校、学院举办的能力提升培训，先后赴山西长治武乡培训三天，汾阳贾家庄培训三天，延安、梁家河培训二天，河南大别山干部培训四天，全年累计脱产培训达十二天。

一年来，我院以教风学风建设为重点，以学生宿舍安全文明建设为抓手，不断提升学生的“三自”能力。通过班会、主题团日活动，在班团集体中形成了良好的奋进、团结的氛围，努力帮助青年学生树立正确地人生观、价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。提升学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。关注学生就业升学问题，2018年7月，共有34名学生考取研究生，50余名学生考取公务员或办理教师入编。

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，积极响应我省十九大精神进基层“百千万师生面对面行动”的号召，积极践行社会主义核心价值观，我带领历史与旅游文化学院“三晋文化与新时代核心价值观”宣讲实践队赴临汾市第一小学、曲沃乐昌中学、山西师范大学附属中学等地开展了十九大精神宣讲活动，宣讲队员结合十九大精神报告与临汾历史文化，为学生们讲解了“爱国精神与孝悌文化”。以临汾的著名历史景点为切入点讲述孝悌文化，由二十四孝的故事引申到同学们对父母的感恩，由小家引申到大家，由孝悌升华到爱国。有利于树立正确的世界观、人生观和价值观；培养民族自豪感。

学高为师，身正为范，全面培养高素质教育人才和学术人才是我们教育的最终目的。知识的积累搭配思维的多样，求知的热切，并行学风的培养，我院教师孜孜以求带动学生的求知求学的精神，同时也为学生学习创造更优良的学习氛围与学习条件。坚持工作风格的创意以及细节程度上的新意，拓展思维的同时积极为学生打造多样化的能力与创意展示平台，提倡并发扬创新风格，为我院教学与素质活动带来一股清新之风，在新的时代下打造本学院新的特色教育活动风格。

我院积极引导学生树立正确的学习观，积极学习知识充实自己。举办了第五届“思接千载外，书飘四月香”读书文化节，承办了山西师范大学“不忘初心、牢记使命”诗歌散文朗诵比赛，历史学院学生参赛作品“不忘初心”荣获二等奖。充分展现了我院学生良好的文化修养，努力营造甘霖满园.书香醉人的读书氛围。我还积极参加校工会举办的教工朗诵比赛，荣获集体二等奖。

举办系列体育文化节等校园文化活动。吸引了更多同学的自发参与，学生在趣味中体会到了我院阳光健康的体育文化。同时还举办了迎新篮球赛冬季长跑等多项常规体育活动，让真正热爱体育的同学发挥出自己的特长，促进我院校园文化活动完善与发展。2017-2018学年，在我的带领下，历史学院学生荣获红歌比赛第二名，舞蹈比赛第二名，男篮进入八强，拔河比赛荣获第三名，冬季长跑比赛三等奖，羽毛球比赛八强等好成绩。

积极引导学生构建和谐温馨安全文明的宿舍文化，举办了系列宿舍文化节活动。对我院学生的宿舍文明建设进行了引导和督促。同时我院学生自主设计舍名、舍规、舍徽，并由学院选择优秀作品进行公开展示。这些成果倾注了我院学生饱满的热情，体现了我院学生和谐温馨的宿舍文化氛围。举办金融防诈骗知识讲座、安全知识讲座和消防应急疏散演练数场，我经常深入学生宿舍，在节假日看望留学生、看望不能回家的省外学生，经常送生病的学生到医院就诊，举办少数民族学生座谈会，带领队员赴长治屯留三下乡等，做到第一时间发现并排除安全隐患，一年来，我院未发生重大安全事故。

在高校从事学生管理工作，我认为就是用自己健康和谐的人格力量去影响、作用于学生的思想、观念及行为。从自身做起，多与学生交流沟通，及时把握学生思想动态，具备良好的心理素质。从自身寻求力量，内炼素质，外塑形象，从人格方面提升自己，使学生心悦诚服地“尊其师、信其道”，进而“效其行”。总之，调动全部才能，凭借人格的魅力、艺术的原则，融理智的真意、道德的熏陶和美的感染力于一体，方能化真诚为春雨，潜入学生心田，从而达到止于至善。