一、个人简历
本人刘长新，男，汉族，中共党员，1985年2月生，2013年毕业于南开大学历史学院，获历史学博士学位，现为历史与旅游文化学院讲师，自担任辅导员以来，我先后承担了历史学院1301班及1505班的辅导员工作。
二、获奖情况
几年来，在学校及学院各位领导的大力支持下，依托院党委、团委及学生会，在实际工作中取得了一定的成绩，曾于2016年5月被评为历史与旅游文化学院“最受学生欢迎的教师”，2016年7月在“两学一做”学习教育中被评为“创新卓越先锋”，并荣获“维护核心·见诸行动”专项活动“先进个人”称号，2017年9月再次被评为历史与旅游文化学院“最受学生欢迎的教师”等多项荣誉。
三、工作情况
自踏上工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真诚去感动学生。担任辅导员以来，我积极探索学生工作规律，服务于学院学生的成长成才，致力于学生的素质教育，不断研究新情况、解决新问题，在思想政治教育、社会实践锻炼、就业创业服务等方面取得了一定的成绩，受到学院领导、同事及学生的好评。
一、深入做好思想政治教育工作
在工作中，我始终注重思想政治教育工作，将其作为辅导员工作的根本。作为一名大学辅导员，应该具备高尚的人格，讲求为人师表，我积极学习党和国家的大政方针政策，提高自身的思想政治水平，不断加强党性修养。另一方面，我还积极做好学生的思想政治工作，结合学院实际，开展了丰富多彩的思想政治教育活动。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，使他们能够全面发展自己，提高自己。除完成学院党团组织部署的各项工作外，我还有针对性地结合历史学院的工作特点，开展了一系列形式活泼、效果显著的主题教育活动，如爱国主义教育知识竞赛、演讲比赛，开展学生主题党日活动等，使我所带班级的学生党员和青年团员在实践中学知识、受教育、长才干。在我的带动下，班里许多同学递交了入党申请书，并发展了多名党员。
二、卓有成效的班风、学风建设
学生党员、学生干部的培养是建设优秀班集体的组织保证。在日常工作中，我积极探索，勇于创新，致力于给学生创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气。人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。所以在班级建设中我特别强调建设班委，发挥班干部的作用，要求团支部、班委会成员精干负责。我还定期召集班干部开会讨论，每周组织一次班会，讨论最受同学们关注的问题。为建设良好学风，我还指导学生有针对性地开展了学习经验交流会、考研经验讲座及诚信考试签名等诸多主题教育活动。在我的努力下，所带班级的英语四六级通过率远超过学院的平均水平，并且形成了浓厚的考研学习气氛，并且有多位同学在国家、省级及校级的讲课大赛中取得了优异成绩。为了更有效地帮助1505班考研的同学，我还联系了已考取研究生的学生为班内同学召开了专门的座谈会，对有相应需求的学生进行了更有针对性的辅导。另外，还曾为1301免师班进行过专门的就业辅导，帮助学生完成自我认知并根据职业目标进行有针对性的准备。
三、注重心理健康教育，解决学生心理问题
大学生作为一个特殊的社会群体，有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应，理想与现实的冲突，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我通过细致的工作，帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们以积极的心态适应环境、面对生活，培养学生良好的心理素质，促进他们健康成长，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激或心理障碍，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。有效的工作方式让我在第一时间发现了个别同学心理状况中存在的不良苗头并予以重点关注，尽可能采取了措施加以化解。
四、关心学生日常生活，保障学生工作有序进行
在工作中，我坚信做好学生工作，必须爱学生，对学生有感情。由于贫困生是班级学生中一个较大的群体，因而关注贫困生成为我工作的重心之一。在帮助解决他们实际困难的同时，我更多的是帮助他们树立自信自强的观念，摆脱自卑心理，提升他们的自信度，让他们把这种不利的条件转化为学习的动力。同时，通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我都要求班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈，坚持在第一时间到场。同时我还经常深入宿舍了解学生的生活、学习和思想状况，及时掌握他们的所思所想，有针对性地开展工作。此外，还利用双休日和节假日同学生谈心、开展活动，拉近了与学生的距离，大大方便了各项工作的开展。
新时代与新形势对辅导员的定位和工作提出了更高的要求，需要辅导员去更多思考、学习和探索。辅导员工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我要时刻鞭策自己不断创新、不断前进，争取更大的进步。
